Keterbukaan terhadap Pengalaman menggambarkan dimensi gaya kognitif yang membedakan orang yang imajinatif dan kreatif dari orang yang sederhana dan konvensional.
Orang-orang terbuka ingin tahu secara intelektual, menghargai seni, dan peka terhadap keindahan. Mereka cenderung, dibandingkan dengan orang tertutup, lebih menyadari perasaan mereka. Mereka cenderung berpikir dan bertindak dengan cara yang individualistis dan tidak sesuai.
Kaum intelektual biasanya mendapat nilai tinggi pada Keterbukaan terhadap Pengalaman. Akibatnya, faktor ini juga disebut Budaya atau Intelek.
Keterbukaan terhadap Pengalaman menggambarkan dimensi gaya kognitif yang membedakan orang yang imajinatif dan kreatif dari orang yang sederhana dan konvensional.
Meskipun demikian, Intelek mungkin paling baik dianggap sebagai salah satu aspek keterbukaan terhadap pengalaman. Nilai pada Keterbukaan terhadap Pengalaman hanya sedikit terkait dengan tahun pendidikan dan nilai pada tes kecerdasan standar.
Karakteristik lain dari gaya kognitif terbuka adalah fasilitas untuk berpikir dalam simbol dan abstraksi yang jauh dari pengalaman konkret.
Bergantung pada kemampuan intelektual spesifik individu, kognisi simbolik ini dapat berbentuk pemikiran matematika, logis, atau geometris, penggunaan bahasa secara artistik dan metaforis, komposisi atau pertunjukan musik, atau salah satu dari banyak seni visual atau pertunjukan.
Orang dengan nilai rendah pada Keterbukaan terhadap Pengalaman cenderung memiliki minat yang sempit dan sama.
Mereka lebih menyukai yang polos, lugas, dan jelas daripada yang rumit, ambigu, dan halus.
Mereka mungkin menganggap seni dan sains dengan curiga, menganggap upaya ini sebagai muskil atau tidak berguna secara praktis.
Orang tertutup lebih menyukai keakraban daripada hal baru; mereka konservatif dan tahan terhadap perubahan.
Keterbukaan sering kali ditampilkan sebagai lebih sehat atau lebih dewasa oleh psikolog, yang seringkali juga terbuka untuk pengalaman. Namun, gaya berpikir terbuka dan tertutup berguna dalam lingkungan yang berbeda.
Gaya intelektual orang terbuka mungkin dapat melayani seorang profesor dengan baik, tetapi penelitian telah menunjukkan bahwa pemikiran tertutup terkait dengan kinerja kerja yang unggul dalam pekerjaan polisi, penjualan, dan sejumlah pekerjaan layanan.
Bagi individu yang imajinatif, dunia nyata seringkali terlalu sederhana dan biasa.
Orang-orang yang mendapat nilai tinggi pada skala ini menggunakan fantasi sebagai cara untuk menciptakan dunia yang lebih kaya dan lebih menarik.
Orang-orang yang mendapat nilai rendah pada skala ini lebih berorientasi pada fakta daripada fantasi.
Orang-orang yang mendapat nilai tinggi pada skala ini menyukai keindahan, baik dalam seni maupun alam. Mereka menjadi mudah terlibat dan terserap dalam peristiwa seni dan alam.
Mereka belum tentu terlatih secara artistik atau berbakat, meskipun banyak yang akan melakukannya. Ciri-ciri yang menentukan dari skala ini adalah ketertarikan, dan apresiasi terhadap keindahan alam dan buatan.
Orang-orang yang mendapat nilai rendah kurang memiliki kepekaan estetika dan minat pada seni.
Orang-orang yang mendapat Emosionalitas tinggi memiliki akses dan kesadaran yang baik akan perasaan mereka sendiri.
Orang-orang yang mendapat nilai rendah kurang menyadari perasaan mereka dan cenderung tidak mengekspresikan emosi mereka secara terbuka.
Orang-orang yang mendapat nilai tinggi dalam Kepetualangan sangat ingin mencoba aktivitas baru, bepergian ke negeri asing, dan mengalami hal yang berbeda.
Mereka menemukan keakraban dan rutinitas yang membosankan, dan akan mengambil jalan baru pulang hanya karena itu berbeda.
Orang-orang yang mendapat nilai rendah cenderung merasa tidak nyaman dengan perubahan dan lebih menyukai rutinitas yang sudah biasa.
Kecerdasan dan minat artistik adalah dua aspek terpenting dari Keterbukaan terhadap Pengalaman. Orang-orang yang mendapat nilai tinggi pada Intelek suka bermain-main dengan ide.
Mereka berpikiran terbuka terhadap ide-ide baru dan tidak biasa, dan suka memperdebatkan masalah intelektual. Mereka menyukai teka-teki, teka-teki, dan asah otak. Orang yang mendapat nilai rendah pada Intelek lebih suka berurusan dengan orang atau benda daripada ide.
Mereka menganggap latihan intelektual sebagai pemborosan waktu.
Intelek tidak boleh disamakan dengan kecerdasan. Intelek adalah gaya intelektual, bukan kemampuan intelektual, meskipun nilai tinggi pada Kecerdasan mendapat nilai sedikit lebih tinggi daripada individu dengan Kecerdasan rendah pada tes kecerdasan standar.
Liberalisme psikologis mengacu pada kesiapan untuk menantang otoritas, konvensi, dan nilai-nilai tradisional.
Dalam bentuknya yang paling ekstrem, liberalisme psikologis bahkan dapat mewakili permusuhan langsung terhadap aturan, simpati bagi pelanggar hukum, dan cinta ambiguitas, kekacauan, dan kekacauan.
Kaum konservatif psikologis lebih menyukai keamanan dan stabilitas yang dibawa oleh kesesuaian dengan tradisi. Liberalisme psikologis dan konservatisme tidak identik dengan afiliasi politik, tetapi yang pasti mengarahkan individu ke partai politik tertentu.